La comunicación se concibe como un proceso de construcción de sentido para coordinar la acción. Consiste en ponernos de acuerdo para coordinar la acción. De forma reflexiva esto lo podría aplicar fomentando actividades en los alumnos donde los motivemos a que se comuniquen, expresando sus ideas o sus dudas y no que los dejemos que solo sean receptivos, por ejemplo en el caso de probabilidad y estadística mi
método para enseñar está enfocado a una explicación del tema y a la solución de ejercicios de aplicación de fórmulas y ejercicios prácticos relacionados en lo posible con situaciones reales, realización de prácticas de trabajo, trabajo individual y en equipo y es importante tomar en cuenta como herramientas el uso de internet para búsqueda de información teórica, biblioteca, y uso de simuladores, por lo que creo que estoy muy cerca de la forma de enseñanza que se nos plantea, sin embargo considero que a veces el tiempo para emplear este método de enseñanza que se nos plantea en la actualidad es insuficiente, ya que en ocasiones los programas son muy amplios y los espacios de laboratorios de informática la mayoría de las veces están ocupados.
La diferencia que observo con el método de enseñanza propuesto es que se nos menciona que se pueden utilizar los simuladores en lugar de una explicación del docente, y esto me parece muy arriesgado dado que la materia para los alumnos resulta no muy fácil y no darles una explicación previa antes del uso de un simulador creo que puede generar más confusión en el alumno.
Considero que lo que tengo que hacer para enseñar conforme a didáctica específica de Probabilidad y estadística es hacer más enfásis en la enseñanza con resolución de problemas, alternar las diferentes actividades que pueden realizarse como el uso de internet, simuladores y sistemas de información de forma que puedan utilizarse estas herramientas durante el semestre y ajustándome a los tiempos específicados. Sin dejar a un lado el contacto con los alumnos en relación ala comunicación que nos permite fortalecer nuestro proceso de enseñanza aprendizaje.
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Bienvenido a mi blog!!
ResponderEliminarEfectivamente generalmente existen una diversidad estrategias que pueden operar muy bien en la Probabilidad y estadística, que mejor apoyada en las Tics que hace que se generen aprendizajes significativos.
ResponderEliminarFelicidades
Considero que en la materia que usted imparte, en el área de matematicas, se presta a manejar todos los problemas,con situaciones reales, ya que la estadistica y la probabilidad que se maneja en este nivel es de la vida real.
ResponderEliminarMaestra Alejandra:
ResponderEliminarCoincido con el Profr. Arturo en que esta materia puede manejar exclusivamente datos reales obtenidos por los mismos alumnos a través de la aplicación de encuestas a la comunidad educativa y a la comunidad en general, y el procesamiento de los datos de las mismas.
Saludos, Juan Manuel.
hola
ResponderEliminarLa comunicación es sin duda una herramienta fundamental para el desarrollo del ser humano. En el caso de la enseñanza, la comunicación debe ser la herramienta mas importante, ya que solo mediante el dialogo y la explicación entre maestro y alumno, este ultimo obtendrá un buen aprendizaje en cuanto a educación se refiere.
ResponderEliminarEn cambio, si no hubiese explicación alguna por parte del maestro hacia el alumno al momento de aplicar cualquier tipo de trabajo y solo se estuviese dependiendo de los simuladores, sería complicado para el alumno realizar el trabajo asignado, ya que pues no todas las personas poseen las mismas capacidades de aprendizaje.
En definitiva, la comunicación entre docente y alumno deberá siempre existir en el aula, para así lograr un buen aprendizaje y desarrollo mental y personal por parte de los alumnos.
Si es importante que usted como maestra aplique la práctica de problemas en los temas que se estén tomando en su momento, ya que en muchos de los casos (incluyendo el mío) los alumnos aprendemos con la práctica, para llevarlo a uso proficiente. Además es también muy importante que como maestra instruya a los alumnos ya que usted es el modelo a seguir ante los alumnos. De otro modo si no se da una explicación del tema definitivamente si sería más difícil para nosotros como alumnos comprender los pasos a seguir para la práctica. Y como comunicólogos se debe interactuar con los propios compañeros, por eso es que los trabajos en equipo también ayudan a los alumnos ya que varias ideas intervienen en la educación, mejoran y promueven las lluvias de ideas.
ResponderEliminarhola miss
ResponderEliminarpues es de suma importancia saber el desarrollo de una investigación y aplicar la practica para la resolución de los problemas.
La comunicación tiene un proceso laborioso para poder realizar investigaciones de acuerdo a lo que se esta pidiendo.
La comunicación esta en todas partes y usted como maestra refuerza este proceso con la explicación de temas que poco a podo nos explica, por mas difícil que sea todo lleva un proceso. Ponga me un 10 miss
La Comunicación es muy importante para el ser humano, pero usted como maestra y profesora especializada en este campo de materia es fundamental para que los alumnos sepan a realizar las actividades que se le apliquen y, en este caso yo considero que es muy importante analizar ciertos factores en esta hipótesis, yo considero que usted como instructora e impartidora de esta materia debe de instruirles, explicarles mas detalladamente de cómo hacer las actividades, si bien es cierto que ahora en nuestro tiempo actual la tecnología nos esta rebasando cada vez mas a tal grado que ya hasta da “Flojera” ir a la biblioteca y buscar información sobre ciertos temas, cuando ya hasta en internet ya te sale todo sin necesidad de recurrir a la biblioteca, o a cualquier otra fuente de información, así que yo creo y opino que usted les enseñe, le instruya y le explique con mas detenimiento los temas y que a raíz de eso haga actividades mas dinámicas y mas factibles para los alumnos.
ResponderEliminarla comunicación entre el maestro debe ser buena, pero existen maestros que ponen barreras y no permiten que esta relación exista confianza de hacerlo y corregir muy bien para que el alumno comprenda de verdad su error
ResponderEliminarCreo que la interacción entre maestros y alumnos no solo en una carrera como la de comunicación debe tener un intercambio equilibrado entre didácticas y teoría. Las simulaciones podrían ayudar a reforzar lo ya visto en la teoría. así la clase seria menos pesada y se nos quedaría mas en mente
ResponderEliminarYo pienso que la comunicación es muy importante y nosotros como comunicologos tratamos de estar en comunicación con todo, se ve desde otro punto de vista el mundo, a mi parecer yo he mejorado mi habla y mi escritura, aun que el internet nos mal aconseja y nos hace flojos para buscar algo ya que todo lo tenemos a la mano...
ResponderEliminarUsted como maestra aplica disciplina y conocimiento a decir verdad mucha comunicacón... felicidades maestra!!